Doceniana i uznana na całym świecie metoda wychowania i nauczania Dzieci zdrowych i z deficytami rozwojowymi, bazująca na bardzo dobrej znajomości rozwoju Dziecka. Pedagogika Marii Montessori wspiera spontaniczny i twórczy rozwój aktywności podopiecznych.
Rozwój Dziecka, dzięki pedagogice Montessori ma miejsce na każdej płaszczyźnie: fizycznej, duchowej, kulturowej i społecznej. Wspierana jest również spontaniczna i twórcza aktywność Dzieci.
Pedagogika Montessori wspomaga kształtowanie indywidualnych cech osobowości oraz formowanie prawidłowego charakteru, pozyskiwanie wiedzy, zdolności szkolnych i chęci współdziałania.
Dzieci, w szczególności te poniżej 6 roku życia, mają wrodzoną drogę rozwoju psychologicznego.
Maria Montessori bazując na swoich spostrzeżeniach wierzyła, że Dzieci, które mają prawo do swobodnego wyboru w otoczeniu do tego przystosowanym będą spontanicznie dążyły do optymalnego rozwoju.
Każdy człowiek ma wrodzone pewne tendencje
tj.: abstrakcję, aktywność, komunikację, dokładność, odkrywczość, manipulację środowiskiem, porządek, bystrość, powtarzanie, samodoskonalenie, pracę (inaczej celową aktywność). Dobór odpowiedniego sposobu nauczania umożliwia skuteczniejszy rozwój Dziecka już bardzo wczesnym wieku, co przygotowuje go do dorosłego życia.